Keindahan Berhubungan Dengan Karya Cipta Manusia Karena

keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​

1. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​

Jawaban:

cara manusia membuat seni adalah karena mengekspresikan perasaan dirinya jika sedih :karya seninya mengekspresikan sedih

Penjelasan:

Maafkalausalah

SEMOGAMEMBANTU#

2. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​

Jawaban:

karena saling terhubung atau tidak dapat terpisahkan seperti manusia yang identik dengan keindahan dan seni pun sama

maap kalo salah

3. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena

Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal. Karya cipta manusia adalah hasil ciptaan atau kreasi manusia yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi. Karya cipta ini bisa berupa karya seni, sastra, musik, atau karya lainnya yang diciptakan oleh manusia.

Keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal karena setiap orang memiliki pandangan, pemikiran, dan persepsi yang berbeda tentang keindahan. Sehingga, sesuatu yang dinilai indah oleh seorang orang belum tentu dinilai indah oleh orang lain. Hal ini tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing individu.

Oleh karena itu, keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena karya cipta manusia merupakan hasil ciptaan yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi manusia. Karya cipta ini bisa dinilai indah atau tidak indah tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing orang yang menilainya. Dengan demikian, keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal yang berkaitan dengan karya cipta manusia.

4. 1. Jika ditinjau dari segi bahasa maka kata seni bisa disebut juga “Sani” merupakan kata yang berasal dari…..a. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatanb. Bahasa Inggris yang artinya pemujaan, persembahan, pelayananc. Bahasa Belanda yang artinya adalah kemampuan luar biasa yang dibawa sejak lahird. Bahasa Inggris yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatane. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah pemujaan, persembahan, pelayanan2. Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. Definisi seni tersebut menurut ... .a. Ensiklopedi Indonesiab. The Liang Giec. Ki Hajar Dewantarad. Selo Soemardjane. Achdiat Kartamihardja3. Salah satu sifat dasar seni adalah ....a. Indahb. Maknac. Kreatifd. Milik bersamae. Style4. Seni bersifat kreatif maksudnya adalah......a. Seni selalu mencipta karya yang barub. Karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. Karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. Sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masae. Seni berkembang diseluruh masyarakat didunia5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dengan lagu ciptaan Ebiet G. Ade, hal ini menunjukkan bahwa seni bersifat......a. Kreatifb. Universalc. Abadid. Individualitase. Ekspresi6. Lagu “Black or White” dari Michael Jackson mengandung nilai ekspresi atau perasaan yaitu mengenai......a. Konflik dan peperanganb. Persamaan derajat wanitac. Persamaan hak manusiad. Keabadian kejahatan dan kebaikane. Kebebasan berkarya7. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....a. Klasifikasi senib. Sifat senic. Karya senid. Materi senie. Nilai seni8. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi lebih mementingkan ....a. Keindahanb. Kreativitasc. Orisinalitasd. Temae. Makna simbolik9. Sarana untuk mewujudkan gagasan suatu karya seni dinamakan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni10. Medium pada seni rupa adalah......a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-Bunyib. Gerakc. Gerak dan vokaLd. Bunyi dan gerak11. Sedangkan medium pada seni musik adalah…..a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lainb. Bunyic. Gerakd. Gerak dan vokale. Bunyi dan gerak12. Tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk satu kesatuan karya seni yang utuh disebut dengan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni13. Contoh seni yang dapat berfungsi sebagai media pendidikan adalah......a. Kursi rotan yang unik dan menarikb. Tari kontemporerc. Tari hudoq dari suku Dayakd. Peralatan dari gerabahe. Gamelan dan angklung14. Selain sebagai hiburan ternyata seni pertunjukkan wayang juga dapat berfungsi ….a. Media komunikasib. Terapi kesehatanc. Artistikd. Nilai Gunae. Ekspresi15. Perhatikan bentuk-bentuk seni berikut ini ;a. Ludrukb. Ansamblec. Tari Ronggeng Blantekd. Patunge. Desain Grafis

Penjelasan:

1.e

3.c

4.b

5.a

7.e

9.e

10.a

11.b

12.e

5. 1. Menggambar berhubungan dengan aktivitas fisik,yaitu :a. Membawa bahan dan peralatanb. Sesuai prosedur dalam pengerjaanpembuatan karyac. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambard. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnya2. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental, antara laina. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnyab. Membawa bahan dan peralatanc. Sesuaiprosedur dalam pengerjaanpembuatan karyad. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambar3. Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasitetapi juga terkadang memerlukan objek Alamsemesta merupakan objek yang tidak akan pernahhabis untuk digambar, antara lain :a. Aktifitas manusiab. Aktivitas hewanc. Kekayaan flora, fauna dan juga alambenda.d. Alam benda4. Menggambar flora (tumbuh-tumbuhan) dapatmemberikan pemahaman tentang keanekaragaman,keindahan, dan keunikan objek flora yang ada dilingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenisdan bentuknya. Bagian-bagian flora dapatdigunakan sebagai objek gambar, misalnya :A.Kucing, kelinci, badakb. Vas bunga, sapu, gelasC. bentuk daun, bunga, dan buahd Kucing, vas bunga, sapu, gelas5. Dalam pengamatan gambar flora, fauna dan alambenda, yang diamati pertama kali, adalah :a. warna besab. Jenisnyac. Ciri-cirinyad. Bentuknya​

Jawaban:

1. C. Keterampilan menggunakan peralatan menggambar

2. A. Berhubungan karsa, rasa, dan daya cipta

3. C. Kekayaan flora, fauna, dan juga alam

4. C. Bentuk daun, bunga, dan buah

5. D. Bentuknya

Penjelasan:

Semoga Membantu

6. Tema adalah gagasan, ide atau pokok pikiran yang ada di dalam sebuah karya seni, baik dalam bentuk karya seni rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema yang ada pada sebuah karya seni rupa murni berarti kita dapat memahami tujuan penciptaan karya seni tersebut. Tema-tema di dalam seni pembuatan karya seni rupa murni antara lain sebagai berikut. -Seni rupa menjelaskan salah satu media yang dapat digunakan untuk menerangkan gagasan atau ide dari seseorang. -Untuk mengungkapkan cita rasa keindahan manusia mewujudkan lewat media ekspresi -Di dalam pengungkapannya tersebut, kadang kadang seseorang menggunakan potret diri nya sendiri sebagai obyek lukisan Tema tersebut adalah termasuk tema yang berhubungan dengan…​

Jawaban:

Karakter tokoh

Penjelasan:

Karena, sebagai alat untuk menyimbol kan suatu tokoh

7. 13. Art merupakan singkatan dari kata artivisial. Artivisial selalu mengacu pada bagian permukaan dari sesuatu. Dari penjelasan ini dapat disimpulkan bahwa bahwa art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 14. Setiap seni memiliki unsur utama. Olehnya maka tidak setiap karya seni dapat dinikmati dengan indera yang sama. Karya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak b. Ketangkasan c. bunyi d. kecepatan 15. perhatikan Pernyataan berikut ! 1) kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, 2) penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar 3) segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.[ 4) kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat 5) bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, pengertian seni menurut ensiklopedia Indonesia terdapat pada kalimat nomor …. a. 1) b. 2) c. 3) d. 4) 16. berikut pengertian seni menurut para ahli Ki Hajar Dewantara Menurut Ki Hajar Dewantara seni adalah hasil dari keindahan yang dapat menggerakkan perasaan seseorang tentang keindahan bagi yang melihatnya. Oleh karenanya, perbuatan manusia bisa mempengaruhi dalam menumbuhkan perasaan yang indah itulah seni. Drs. Popo Iskandar Menurut Drs. Popo Iskandar Seni adalah hasil ungkapan emosi seseorang yang ingin disampaikan kepada orang lain, dilakukan dengan kesengajaan dan kesadaran hidup bermasyarakat. Aristoteles Aristoteles Mengemukakan bahwa seni adalah tiruan terhadap alam, namun sifatnya harus ideal atau sempurna. Leo Tolstoy Menurut Leo Tolstoy Seni adalah impian karena rumus – rumus tidak mampu mengikhtiarkan kenyataan. “Seni harus mampu menggerakan perasaan” adalah pengertian seni menurut …. a. Aristoteles b. Leo Tolstoy c. Drs. Popo Iskandar d. Ki Hajar Dewantara 17. perhatikan pernyataan berikut ! 1) Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru 2) Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu 3) Seni dapat hidup sepanjang masa 4) Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual Pernyataan yang menunjukan bahwa “Seni memiliki sifat kreatif” ditunjukan pada nomor …. a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)

Jawaban:

13. C. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu

14.C.bunyi

15.A.1

16.D.ki hajar dewantara

17.A.1

8. 1. Pada tahun 1800-1942 bangsa Indonesia menjadi jajahan pemerintah kolonial Belanda. Pendidikan yang awalnya dikelola VOC akhirnya diserahkan kepada pemeirntah Belanda. Seiring dengan praktek penyelenggaraan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak para pemimpin pemerintahan didikan sekolah Belanda, maka berarti pula bahwa Belanda telah menumbuh suburkan stratifikasi sodial didalam tatanan kehidupan dan pola-pola interaksi sosial masyarakat. Urutan strata itu yakni bangsa Belanda, golongan orang Timur asing, golongan priyayi/ bangsawan pribumi dan golongan rakyat jelata pribumi. Kecil sekali peluang bagi pribumi untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan baru dapat dirasakan oleh sebagian kecil pribumi yang orang tuanya bekerja pada Belanda pada tahun 1848 di periode tanam paksa. Pemberian pendidikan ini dilakukan Belanda untuk mendapatkan keuntungan sebanyakbanyaknya sehingga diperlukan tenaga kerja yang murah dan banyak. Barulah pada tahun 1863 pemerintah Belanda membuat kebijakan untuk mengizinkan pribumi menjadi pegawai rendahan dengan syarat lulus ujian. Hal ini berdampak pada peningkatan kebutuhan akan pegawai yang pada akhirnya berimplikasi pada perluasan jumlah sekolah. Pada tahun 1893 keluarlah kebijakan deferensiasi sekolah, kelas I untuk golongan orang-orang Belanda, priyayi dan orang-orang kaya dan kelas II diberlakukan untuk golongan rakyat jelata. Berdasarkan jabaran tersebut analisislah karakteristik kondisi pendidikan pada zaman kolonial Belanda. 2. Dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dinyatakan bahwa penyelenggaraan pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur, yaitu formal, informal dan nonformal. Ruang lingkup pendidikan masyarakat dapat dilihat pada pasal 4 ayat 5, yaitu : pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pada pasal 26 ayat 3 berisi mengenai pendidikan nonformal yang meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serat pendidikan lainnya yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. Penyelenggaraan proses pembelajaran pada pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh berbagai bentuk lembaga, organisasi, dan komunitas belajar yang diantaranya adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), Pondok Pesantren, Majlis Ta’lim, Sekolah Rumah, Sekolah Alam, Sekolah Kelas Campuran, Susteran dan Diklat UPT. Uraikanlah sejarah pendidikan nonformal yang terjadi pada masa reformasi. 3. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan (Koentjaraningrat, 2001). Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material (kebendaan), berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material (rohaniah) ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian

Hubungan seni dan budaya adalah dalam seni ada suatu budaya dan budaya memiliki suatu seni yang dapat berupa seni tari, seni yang bersifat kedaerahan. Dalam hal lain juga dapat dikaitkan dengan seni budaya

Seni budaya adalah cara pandang atau hidup sekempok ataupun seseorang menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Dalam bentuk budaya yang dikaitkan dengan seni.

Pembahasan:

Seni adalah Bidang atau sebagai jalan seseorang untuk menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Pembuatan suatu seni juga memerlukan banyak hal yang nantinya akan membentuk satu keindahan yang diinginkan.

Budaya adalah cara pandang atau hidup bahkan bisa disebut dengan cara keseharian sekelompok orang untuk melakukan suatu hal yang sudah menjadi ciri khas daerah mereka atau suatu kegiatan yang memang sudah menjadi jati diri

Pelajari Lebih Lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang Pengertian keindahan seni https://brainly.co.id/tugas/14415431

#BelajarBersamaBrainly#SPJ1

9. 6. Manakah yang merupakan salah satu jenis-jenis kebudayaan.... a. Pola kehidupan manusia b. Sistem kehidupan manusia c. Aktivitas kehidupan manusia d. Hidup-kebatinan manusia e. Cara pandang manusia 7. Perkembangan seni budaya nusantara di tandai dengan.... a. Kedatangan ras peleoid b. Kedatangan ras palae mongoloid c. Kedatangan ras kaukasoid d. Kedatangan ras negroid e. Kadatngan ras khusus 8. Hasil perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Hal ini merupakan pengertian..... a. Seni d. Karya b. kebudayaan e. Budaya c. Keindahan 9. Cabang-cabang seni dapat dibagi menjadi empat yaitu.... a. Seni rupa, musik, tari, dan teter b. Seni rupa, musik, grafis, dan teater c. Seni rupa, grafis, tari, dan teater d. Seni rupa, musik, tari, dan desain e. Seni rupa, teater, musik, dan tari 10. Merupakan perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia disebut pengertian..... a. Seni. d. Keindahan karya d. kebudayaan e. Keindahan budaya e. Keindahan 11. Membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian yang lainnya secara keseluruhan dalam seni rupa disebut .... a. Prinsip kesatuan d. Prinsip gradasi b. Prinsip komposisi e. Prinsip proporsi c. Prinsip aksentuasi 12. Salah satu sifat dasar seni adalah selalu menciptakan karya baru. Hal tersebut menunjukkan sifat.... a. Kreatif d. Keabadian b. Individualis e. Universal c. Ekspresif 13. Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah... a. Sebagai media hiburan d. Sebagai ekspresi media b. Sebagai media upacara e. Sebagai media komersial c. Sebagai media penyegaran 14. Film dan sinetron adalah salah satu bentuk seni pertunjukkan yang dibuat pada zaman... a. Prasejarah d. Kerajaan b. Tradisional e. Pasca kerajaan c. Modern 15. Berikut urutan struktur seni teater yang benar adalah.... a. Lakon, irama, warna d. Garis, gerak, irama b. Gerak, irama, suara e. Gerak, suara, lakon c. Suara, melodi, garis 16. Hal yang utama membedakan seni tari dengan seni teater adalah.... a. Seni tari tidak memiliki dialog d. Seni tari durasinya singkat b. Seni tari kostum yang digunakan sederhana e. Seni tari latihannya lebih mudah c. Seni tari melibatkan orang tertentu 17. Naskah lakon yang dipilih harus bermanfaat bagi manusia lebih luas, tidak sekedar memberikan keindahan karya seni tersebut. Hal itu berarti naskah lakon mengandung nilai ... a. Nilai komersial d. Nilai komersial b. Nilai keindahan e. Nilai filosofi c. Nilai etis/etika 18. Perhatikan contoh karya seni rupa di bawah ini! Yang termasuk keindahan seni alami adalah... 1). Seni patung dan lukis 2). Anyaman dan ukiran 3). Keramik dan reklame 4). Tembikar dan grafis 5). Laut dan air terjun Dari lima karya di atas, yang termasuk keindahan seni alami adalah... a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 19. Salah satu dampak positif seni adalah.... a. Melahirkan kreatifitas b. Memunculkan karya seni yang melanggar etika c. Memuncul konflik d. Melunturkan nilai-nilai budaya e. Meminculkan sifat egoistis 20. Gambar yang dibuat secara bebas berdasarkan imajinasi, persepsi, dan penafsiran penggambar terhadap objeknya disebut.... a. Gambar ekspresi d. Konflik b. Gambar ornamen e. Peristiwa c. Objek 21. Berikut yang bukan bagian dari unsur-unsur menggambar ekspresi adalah.... a. Kesatuan d. Proporsi b. Keseimbangan e. Proposional. c. Kesederhanaan 22. Pengelompokan musik sesuai dengan kemiripannya satu sama lain adalah pengertian... a. Genre tari b. Genre musik c. Genre teater d. Genre rupa e. Genre seni 23. Unsur-unsur musik, kecuali.... a. Melodi b. Tangga nada c. Irama d. Komposisi e. tempo 24. Berikut yang bukan genre drama dilihat dari bentuk sajiannya adalah.... a. Tragedi d. Komedi b. Drama e. Romntisme c. Melodrama 25. Dibuatnya drama komedi berfungsi untuk.... a. Membuat laporan perjalanan b. Menbuat laporan bersejarah c. Menghibur penonton d. Bernostalgia e. Menceritakan masa lalu 26. Bentuk-bentuk dari genre musik trdisional adalah.... a. musik bluse b. musik jazz c. musik pop d. musik dangdut e. musik ska 27. Genre film yang banyak disukai anak-anak adalah.... a. Animation d. Fantasy b. Kungfu e. History c. Legend 28. Genre musik yang tehnik vocalnya berkata-kata dengan cepat dan diiringi Dj di sebut... a. Musick country d. Musick Rapp b. Musick rock e. Musick rapper c. Musick rocker 29. Aktifitas menikmati, menghargai dan menghayati karya seni disebut... a. Apresiasi seni d. Apresiasi karya b. Membuat karya seni e. Aktifitas membeli karya c. Menghasilkan karya seni 30. Berikut yang bukan fungsi dari apresiasi seni adalah.... a. Meningkatkan kecintaan terhadap karya seni b. Membangun hubungan c. Menciptakan penilaian d. Menghambat pembuatan karya e. Mengembangkan kemampuan

Jawaban:

6.C.aktivitas kehidupan manusia

7.C.kedatangan ras kaukasoid

8.A.seni

10. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan (Koentjaraningrat, 2001). Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material (kebendaan), berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material (rohaniah) ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian?​

Seni dan budaya merupakan produk dari kreatifitas manusia yang digunakan sebagai alat ekspresi keinginan, pemikiran dan pemahaman terhadap alam Iingkungan. Dengan memasukkan unsur keindahan dan kebenaran subjektif maupun universal, seni dan budaya berkembang dan diterapkan dalam masyarakat. Seni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain. Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah mapan.

Pembahasan

Seni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain; Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah mapan.

Penggunaan seni sebagai counterculture dan sebagai alat untuk mengubah pemikiran masyarakat kerap kali terjadi di berbagai tempat. Pada tahun 1960-an di Amerika Serikat, festival musik Woodstock digelar, sebagai reaksi terhadap kondisi budaya di lingkungan mereka. Dar Woodstock ini pula budaya hippie rnencuat sebagai suatu gerakan kernbali ke lingkungan dan menofak budaya materiafisme.

Pelajari Lebih Lanjut

Materi tentang seni sebagai wujud kebudayaan brainly.co.id/tugas/16003453

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

11. 1. Art adalah asal kata seni yang berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris 2. Kata seni berasal dari kata sani yang berati . . . . a. badan yang kekar c. akal yang pandai b. jiwa yang hampa d. jiwa yang luhur 3. Seni memiliki kaitan erat dengan . . . . a. akal budi c. perasaan b. badan d. pikiran 4. Art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 5. CKarya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak c. bunyi b. Ketangkasan d. kecepatan 6. Menurut Ensiklopedia Indonesia, seni adalah . . . . a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, b. penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. 7. Menurut Ki Hajar Dewantara seni pertama-tama harus mampu menggerakan . . . . a. jiwa c. akal budi b. raga d. perasaan 8. Seni memiliki sifat kreatif. Pernyataan ini mengandung arti . . . . a. Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru b. Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu c. Seni dapat hidup sepanjang masa d. Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual 9. Dalam mengekpresikan atau pun menilai karya seni tertentu orang harus memakai kriteria atau ukuran perasaan yang estetis. Hal ini merupakan sifat . . . . dari seni a. kreatif c. ekpresi b. individualitas d. keabadian 10. Seni selalu memiliki tema. Ini berarti bahwa . . . . a. Seni selalu menekankan kerja sama b. Seni selalu memakai sarana dan teknik pengerjaan tertentu c. Seni merupakan ciri ekpresi personal yang khas dari seniman d. Seni selalu memiliki ide pokok yang dipersoalkan. 11. Kata Budddayah memiliki hubungan erat dengan . . . . a. akal budi c. raga b. badan d. Perasaan 12. Warisan budaya yang berkaitan dengan komunikasi antar manusia adalah . . . . a. bahasa c. organisasi sosial b. peralatan hidup d. religi 13. Perwujudan kebudayaan adalah perilaku dan benda-benda yang bersifat . . . . a. nyata c. tersirat b. abstrak d. tersamar 14. Sistem sosial adalah satu bagian dalam konsep budaya menurut Koentjoroningrat. Dalam Koentjoroningrat Sistem sosial lazin dikenal dengan . . . . a. upacara-upacara adat b. peralatan kerja manusia c. rangkaian tindakan berpola dari manusia d. sarana yang merupakan hasil cipta karsa dan rasa manusia 15. Culture berarti kebudayaan. Kata ini berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris II. Berilah uraian singkat 16. Apa itu seni! 17. Apa itu Budaya! 18. Apa hubungan antara seni dan budaya!

Jawaban:

1. A

2.d

3.c

4.d

5.c

6.c

7.c

8.d

9.a

10.c

11.a

12.c

13.b

14.a

15.d

1.Seni adalah keahlian membuat karya yang bermutu, seperti tari, lukisan, ukiran. Seni meliputi banyak kegiatan manusia dalam menciptakan karya visual, audio, atau pertunjukan yang mengungkapkan imajinasi, gagasan, atau keprigelan teknik pembuatnya, untuk dihargai keindahannya atau kekuatan emosinya.

2.Budaya merupakan cara hidup yang berkembang serta dimiliki bersama oleh kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari berbagai unsur yang rumit, termasuk sistem agama, politik, adat istiadat, perkakas, bahasa, bangunan, pakaian, serta karya seni

3.kesenian : sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan. ... dan budaya adalah segala sesuatu yang tertanam dalam diri manusia yang dipengaruhi oleh akal sehingga budaya adala representasi dari pemikiran manusia yang diaplikasikan dalam kehidupan keseharian

MAAF KALAU JAWABAN SAYA SALAH YYYAAAA

12. Musik yang memakai suara manusia sebagai media utamanya merupakan pengertian musik… *InstrumentalVokalAkustikAnsambelTidak semua bunyi dapat dikatakan sebagai musik karena… *Bunyi yang mempunyai irama dan melodi yang membias dikatakan sebagai musikMusik tidak memerlukan bunyi untuk didengarMusik merupakan bunyi yang memiliki nada tunggalMusik hanya dapat didengar jika ada bunyiYang mempengaruhi motif ragam hias di Indonesia adalah… *Pengalaman, alam bendaLingkungan alam, flora fauna dan manusiaPengamatanAlam benda, pengamatanRangkaian dari sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi secara berurutan dinamakan… *Tangga nadaIramaRitmeBiramaRagam hias merupakan bentuk karya seni yang sudah berkembang sejak zaman… *ModernPurbaSejarahPrasejarahUrutan tangga nada yang benar dibawah ini adalah… *Do, si, la, sol, fa, mi, re, doRe, mi, fa, sol, la, si doDo, do, si, re, fa, mi, sol, laDo, re, mi, fa, sol, la, si, doSeorang vokalis/penyanyi dapat dikatakan berhasil dalam menjiwai lagu yang dibawakan jika… *Dapat bernyanyi dengan tepat nada-nadanyaDapat bernyanyi dengan suara merduDapat menampilkan gaya unik dalam bernyanyiDapat merasakan ungkapan perasaan pencipta lagunyaBerikut ini hal yang harus diperhatikan ketika menyanyi dengan teknik unisono yaitu… *Saling mendahului atau terlambat dalam menyanyiNada dasar yang dilakukan oleh setiap orang yang menyanyi samaMenonjolkan diri saat bernyanyiPerhatikan ketepatan kalimat yang dinyanyikanTerciptanya kehidupan musik yang sehat adanya… *Pencipta, alat, pemain musikPencipta, pemain, penggemar musikPencipta, sarana, tempat latihan musikPencipta, penggemar, pertunjukan musikKerja sama yang baik antar pemain dalam bermain musik ansambel adalah salah satu syarat bermain ansambel, maka akan tercipta… *Keharmonisan serta keselarasan dalam sajian musikPemahaman membaca partitur/teks musik pada waktu lagu sedang berjalanKemampuan membaca notasi/titi nadaKemampuan membaca partitur sewaktu lagu sedang berjalanYang dimaksud dengan gsambar motif geometris adalah… *Gambar yang berbentuk distilasi dari tumbuh-tumbuhanGambar yang berbentuk distilasi dari hewanGambar yang berbentuk dari garis lurus, patah, berlian, tumpal,